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　　其三，托(tuō )育(yù )服务领(lǐng )域(yù )人才短(duǎn )缺(quē )，有效监管(guǎn )机制尚不健全(quán )。黄(huáng )绮(qǐ )认(rèn )为(wéi )，大多(duō )数家庭在选择(zé )托育机(jī )构时(shí )都会关注服务(wù )质量，包括机构资质、师资水平、内(nèi )外环境、照(zhào )护(hù )内容等(děng )，但在现实中，各托育机构(gòu )提供的服务质量参差(chà )不(bú )齐，一(yī )些(xiē )非正规机构(gòu )游离(lí )于相(xiàng )关部(bù )门的监管(guǎn )体系之外。